Actualmente quienes tenemos que aprender a usar las herramientas de los programas somos los adultos, aquellos que tenemos no sólo una brecha generacional , sino una brecha digital.
Los niños de hoy en día nacen sabiendo cosas que nosotros tenemos que aprender leyendo un manual o bien que otros nos la enseñen.
A diferencia de lo que uno pueda pensar, existen nuevos desafios entorno a la educación que propone la modernidad a las instituciones educativas, señalando que éstas deberían ir más allá del desarrollo de competencias básicas en el currículo propuesto, sino incorporar aquellas competencias que los estudiantes de este nuevo siglo necesitan desarrollar, dentro de las cuales se apunta a: aprendizaje e innovación; manejo de información, medios y tecnologías de la información y la comunicación TIC; habilidades para la vida personal.
Estas propuestas llevaran entonces a generar nuevas acciones tendientes a preparar a nuestro alumnos para enfrentar los desafíos con las comptencias adecuadas para el aprendizaje.
Entonces es válido que los docentes al incorporar las tecnologías en el proceso enseñanza aprendizaje las utilice para desarrollar competencias de conocimiento, interpersonales e intrapersonales.
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