De acuerdo a la opinión publicada en el Foro anterior y considerando la pregunta que me hace Nora acerca de si creo factible implementar esta propuesta en establecimientos cercanos a mi realidad, debo manifestar que hace años que no trabajo en forma permanente en un establecimiento educativo, aún cuando mi condición de Facilitadora de Enlaces Rural me llevó, hasta hace poco a visitar establecimientos uni-bi o tridocentes ubicados en los sectores más rurales de la región, sin ninguna posibilidad de tener conexión a Internet.
Para estos establecimientos sería imposible aplicar esta propuesta utilizando la herramienta Google Heart, si no es grabando previamente la navegación, envasando sitios educativos y creando un set de mapas digitales.
Sin embargo, la idea pedagógica subyacente en la propuesta analizada es perfectamente posible de ser realizada inclusive utilizando la Web Quest, sólo basta reemplazar el Google Heart por un Atlas Mundial y la Enciclopedia Encarta, además de textos de historia.
Las aulas rurales multigrado cuentan con uno o dos computadores en el aula, lo que haría necesario trabajar con una estrategia de estaciones de trabajo. Los rincones a utilizar serían : El rincón tecnológico; El Rincón del Historiador; El rincón del Geógrafo (O del cartógrafo); El rincón de la matemática.
La profesora debería organizar la Web Quest de modo que todos los grupos de estudiantes deban recorrer cada rincón desarrollando una tarea en cada uno de ellos. La suma de tareas debería dar el producto esperado de la Web Quest: Conocer las motivaciones, recursos y estrategias utilizadas por los exploradores para llegar al nuevo mundo.
Hoy sería un poco más fácil realizar la experiencia puesto que todas las escuelas rurales, desde fines del año pasado, disponen de un videoproyector y de un notebook, herramientas que permiten al profesor, motivar de otra forma al estudiante y propiciar la reflexión y el trabajo colaborativo.
La propuesta original del Proyecto se puede ver aquí.
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